Omeka saytidagi sarguzashtlarim

  Salom hamma sizlar bilan omeka saytida qiynalgan moxt 2 talabasi. Saytda qanday ishlashni biz darsda organgan edik lekin hammasi esimizdan chiqib ketti keyin yana qaytib boshqa manbalar videolar yordamida qayta organishimizga togʻri keldi.Bunda bizga shu video yordam berdi.

Raqamli tarix fanidan topshiriq sifatida menga Omeka platformasiga geografiya faniga oid turli ma’lumotlarni joylashtirish vazifasi berildi. Ushbu jarayon dastlab qiyin tuyulgandek bo‘lsa-da, keyinchalik platformaning imkoniyatlari bilan tanishganim sari o‘quv jarayonini raqamlashtirish naqadar qulay ekanini anglab yetdim. Topshiriqni bajarishdan avval men avvalo Omeka nima ekanini o‘rganib chiqdim: bu platforma tarixiy, ilmiy va madaniy ma’lumotlarni raqamli shaklda saqlash, tartiblash va ommaga taqdim etish uchun mo‘ljallangan ochiq manbali tizim ekan. Bu menga topshiriqning mohiyatini chuqurroq tushunishimga yordam berdi.Jarayonni boshlash uchun men o‘qituvchi bergan login va parol orqali Omeka saytiga kirdim. Shaxsiy profilim ochilgach, platformaning asosiy bo‘limlari — “Items”, “Collections”, “Files” va “Exhibits” bilan tanishib chiqdim. Dars davomida o‘rgangan qoidalar asosida men geografiyaga oid materiallarimni tartiblash uchun avvalo alohida kolleksiya ochishga qaror qildim. Shu maqsadda “Geografiya ma’lumotlari” nomli kolleksiyani yaratdim. Kolleksiya tavsifida uning mazmunini qisqacha izohlab, unda joylashtiriladigan materiallarning ilmiy xarakterga ega ekanini ko‘rsatib o‘tdim. Keyingi bosqich eng asosiy qism — ma’lumotlarni yuklash jarayoni bo‘ldi. Men tayyorlab qo‘ygan geografik ma’lumotlarim ichida turli matnli hujjatlar, xaritalar, rasmli materiallar va statistik jadval ko‘rinishidagi fayllar bor edi. “Add Item” tugmasi orqali har bir faylni alohida item sifatida yuklay boshladim. Item yuklash jarayonida men faylga sarlavha qo‘ydim, qisqa tavsif yozdim va uni teglar bilan belgiladim. Masalan, “O‘zbekistonning tabiiy resurslari” degan ma’lumotga “geografiya”, “tabiiy resurslar”, “O‘zbekiston”, “geo-manzara” kabi kalit so‘zlar qo‘shdim. Bu keyinchalik materiallarni izlash yoki tartiblashni yengillashtiradi. Rasmlar va xaritalarni yuklaganimda esa ularning sifatiga alohida e’tibor qaratdim. Chunki Omeka vizual ma’lumotlar bilan ishlashda juda qulay bo‘lib, foydalanuvchi har bir rasmni kattalashtirishi, tafsilotlarni ko‘rib chiqishi mumkin. Men joylagan xaritalarning manbasini ham tavsif qismida ko‘rsatib o‘tdim, chunki dars jarayoni ilmiy aniqlikni talab qiladi. Yuklangan barcha itemlarni men yaratilgan kolleksiyaga biriktirdim. 

 “Materiklar”, “Iqlim turlari”, “Aholi geografiyasi”, “Tabiiy zonalar” kabi kichik bo‘limlarga ajratdim. Bu nafaqat topshiriqni tizimli ko‘rinishga keltirdi, balki platformadan foydalanayotgan boshqa talabalar uchun ham qulaylik yaratdi.

Oxirida, o‘qituvchimiz talabi bilan men kichik “Exhibit” — ya’ni mini-ko‘rgazma yaratdim. Unda joylagan ma’lumotlarimdan eng muhimlarini tanlab, kichik izohlar bilan vizual ko‘rinishda taqdim qildim. Bu topshiriq menga raqamli tarix fanida o‘rgangan nazariy bilimlarimni amaliyotda qo‘llash imkonini berdi.